miércoles, 24 de octubre de 2012

Narrativas transmediáticas en la educación


Narrativas Tansmediáticas en la educación

 En el marco del contexto educativo, las narrativas transmediáticas impulsan un proceso de enseñanza-aprendizaje colectivo, participativo y colaborativo. Por una parte, los docentes tienen a su disposición numerosos medios por los cuales presentar y transmitir conocimientos, pudiendo de esta manera captar la atención de los alumnos de diferentes maneras. Por otro lado, en el universo narrativo transmedia tanto docentes como alumnos pasan a ser productores activos de contenidos, siendo posible atravesar varios medios, lenguajes, formatos y estilos, aportando así a un aprendizaje más significativo. Esta posibilidad de generar y estimular una participación activa e intercambio, permite también que los docentes y alumnos descubran habilidades, talentos ajenos y propios, y desarrollen además la creatividad.

10 propósitos para el nuevo curso de la Biblioteca escolar

Hola a todos!!!
Anduve recorriendo Edublogs 2012.
Me encantó esta presentación y quiero compartirla con Ustedes.


                                

jueves, 18 de octubre de 2012

El Blog de mi Biblioteca




A partir del Blog creado como actividad para esta capacitación, propongo utilizarlo como Blog de la Sala de Recursos Multimediales y Biblioteca del CET N° 10.En él, los alumnos y docentes podrán disponer de un espacio virtual en el que encontrarán información actualizada de los recursos bibliográficos y multimedios con los que cuenta, como así también podrán publicar actividades culturales y recreativas institucionales. 

Fundamentación:
En la actualidad nos encontramos en un contexto donde la comunicación y la interacción son primordiales. Los mismos se encuentran potenciados y facilitados por la red. Diferentes aplicaciones y herramientas permiten que los espacios físicos desaparezcan y el contacto con diferentes personas sea permanente. Es por esto que resulta un desafío aplicar estas nuevas herramientas que la web nos ofrece. 

Propósitos:
La presente propuesta busca ampliar el campo de comunicación y permitir trabajar con la  comunidad educativa, creando  un blog donde cada uno, pueda encontrar información sobre los recursos bibliográficos y multimedios que dispone dicho Centro,como así también publicar actividades culturales y recreativas institucionales.

Propuestas de Actividades:

  • Facilitar el acceso a la información, a través de links que direccionen a páginas confiables, que  proporcionen los contenidos curriculares planteados por los profesores.
  • Comunicar por este medio, las novedades del ingreso de recursos bibliográficos y multimedios.
  • Mantener actualizado el listado de videos educativos y películas que se encuentran disponibles.
  • Crear un Rincón Literario, donde se puedan publicar las producciones de los alumnos, como así también cuentos, poesías, videos y toda actividad que sea de interés de los alumnos.
  • Dar a conocer los proyectos institucionales que se están llevando adelante.


Destinatarios:
Alumnos, docentes y comunidad educativa del CET N°10.

Actividades/ oportunidades de aprendizaje que el blog promueve:
El blog como medio de interacción promueve la construcción de conocimientos no sólo a partir de las participaciones y reflexiones que surjan de los alumnos/as, sino también con la búsqueda que puedan realizar y compartir de diferentes artículos, páginas, videos, etc., que brinden ideas o profundicen el proceso de enseñanza-aprendizaje.





miércoles, 17 de octubre de 2012

La evolución de la WWW



La evolución de la WWW


Mucho se ha hablado de la evolución de la más que conocida WWW desde sus inicios en los que se hablaba de la web 1.0, para evolucionar a la web 2.0 y continuar con la más que probable futura web 3.0 o web semántica.
La Web 1.0 fue la web del contenido, información y enlaces a más información, los directorios de búsqueda incluso no registraban a los negocios, simplemente no estaba hecha para una era en la que la información es dinero.
La Web 2.0 ha sido reconocida por su connotación social, el Internet de la interacción, contribución y comunicación. Se le conoce más por los servicios de naturaleza social: Wikipedia, Facebook, Flickr, YouTube, blogs en general, etc.
La Web 3.0 es la web del tiempo y espacio, ya que el contenido es experimentado a través de conexiones íntimas entre el mundo real y la web. Si bien la Web 3.0 es semántica, el contenido será reconocido por su contexto.
La interconexión de datos y la información serán los protagonistas de esta nueva era, en la que los sistemas gestores de contenido serán una pieza clave para manejar toda esa información. En 2001, prácticamente al mismo tiempo que se "bautizaba" a la web 2.0, Tim Berners Lee, creador de la World Wide Web, acuñó otro termino: el de la "web semántica para referirse a un medio cibernético capaz de interpretar e interconectar un número mayor de datos, lo que permitiría el avance en el campo del conocimiento". 
La web tal como la conocemos hoy en día está formada por una colección inmensa de sitios web y contenidos (documentos, vídeos, fotos…) que son indexados por los motores de búsqueda y localizados a través de las llamadas ‘palabras clave’ (las‘keywords’ que introducimos en el cuadro de un buscador). Pero ¿qué pasaría si en lugar de simplemente encontrar contenido a través de palabras clave, los buscadores fueran inteligentes, capaces de entender exactamente lo que necesitamos, combinar datos a partir de múltiples fuentes y ‘cocinarlos’ para devolvernos un resumen elaborado con la información que justamente estamos necesitando?
La web semántica se prevé permitirá gestionar contenido de múltiples bases de datos, tratarlo y presentar al usuario exactamente la información que necesita sin necesidad de que tenga que navegar por decenas de resultados de búsqueda hasta conseguir identificar y reunir la información. En los resultados de búsqueda ya no ganará la compañía con las mejores palabras clave, sino aquélla con la información más relevante.

martes, 2 de octubre de 2012

Qué es la WEB 2.0?



La Web 2.0 es mucho más que una serie de nuevas tecnologías y servicios atractivos, así algunos de ellos sean importantes. Tiene como punto central un conjunto ideas poderosas que están cambiando la forma en la que algunas personas interactúan.:

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final.

El cubrimiento mediático de la Web 2.0 se concentra en los servicios o aplicaciones comunes de esta, tales como los Blogs, el compartir video (video sharing), las redes sociales (socialnetworking) y el “podcasting”; una Web con una interconexión social mucho mayor en la que las personas pueden realizar contribuciones en la misma medida en la que consumen información y utilizan servicios.